Türkiye’de İletişim Fakültelerinde Lisansüstü Eğitim Düzeyinde Doktora Programları ve Derslerinin İncelenmesi

Araştırmada, Türkiye’de iletişim bilimleri alanında lisansüstü düzeyinde eğitim veren devlet ve vakıf üniversitelerindeki ana bilim dalında bulunan doktora programları programlarda verilen dersler incelenerek, müfredata ilişkin genel bir durum saptaması ile çeşitli çözüm önerileri sunulması amaçlanmıştır. 7 coğrafi bölgede dağılım gösteren, 17 8 üniversitesi olmak üzere 25 üniversite bulunmaktadır. Devlet üniversiteleri fakültelerinin 23 programında 1209 ders, fakültelerinde ise 207 ders toplamda 1416 dersin incelendiği araştırmada bulgular; tarama, doküman içerik analizi yöntemi elde edilmiştir. Araştırmanın evrenini programı oluştururken, örneklemi oluşturmaktadır. Araştırma sonucunda en dikkat çeken nokta, Güneydoğu Anadolu Bölgesinde bölümlerinde bulunmamasıdır. alanıyla ilgili yapılan araştırmalar lisans düzeyindeki sınırlı kalırken, bu araştırma ilk olması bakımından özgün değere sahiptir. Bu noktada edilen veriler, alanda yorumların yapılabilmesi aynı ya da farklı alandaki yapılacak çalışmalara kaynaklık etmesi önem arz etmektedir.